Video: Webinar Projectmatig werken 2024, Juli-
Bedrijfsinformatica is een geheel nieuwe specialiteit voor huidige studenten. Daarom rennen er nogal wat, nadat ze het woord "zaken" hebben gehoord, er onmiddellijk naartoe rennen. Maar trek geen overhaaste conclusies. Laten we het hebben over wat de Faculteit Bedrijfsinformatica is. We komen ook te weten wat het nut ervan is.
Innovaties
Bedrijfsinformatica is een specialiteit die onlangs een van de leidende plaatsen onder aanvragers heeft ingenomen. Natuurlijk, omdat je in de beschrijving kunt zien dat een persoon die in deze richting heeft gestudeerd, behoorlijk veel kan doen. Wat het werk betreft, dit wordt helemaal niet besproken - natuurlijk zullen dergelijke specialisten zeer op prijs worden gesteld, vooral in IT-technologieën. HSE geeft al jaren bedrijfsinformatica. We kunnen zeggen dat dit de "pioniers" van deze richting zijn.
Na de "bedrijfsinformatica" onder alle domeinen te hebben onderscheiden, zal de student natuurlijk een verleidelijke naam "leiden" en documenten ter toelating indienen. Vanaf hier is er enorme concurrentie. Maar is alles zo goed als het lijkt? En is er zo veel vraag naar zakelijke informatica - een specialiteit die nog niet echt bekend is bij een van de studenten?
Moeilijk kiezen
De faculteit Bedrijfsinformatica is, zoals al vaker is gezegd, een vrij nieuw terrein. Natuurlijk willen veel leerlingen (en ouders) weten wat ze tijdens zo'n opleiding leren. Hier beginnen de eerste problemen die de student tegenkomt.
Het eerste dat kan schokken, zijn de items die nodig zijn voor toelating. In de regel vereist bedrijfsinformatica, een specialiteit die nieuw en onontgonnen is, dat de jongens de Russische taal, wiskunde en … sociale wetenschappen. Een verleidelijk aanbod, vooral voor degenen die als gewone econoom zouden optreden. De meeste aanvragers veranderen van gedachten over innovatie. Maar na verloop van tijd beginnen de vragen: "Bedrijfsinformatica, wie zou met zo'n opleiding moeten werken?" Laten we eerst eens kijken wat de specialisten die op dit gebied zijn opgeleid, bestuderen.
Wiskunde of …
Zodra een student bij de allereerste colleges over bedrijfsinformatica komt, komt hij meestal in een lastige positie terecht. Het punt is dat dit gebied meer wordt geïnterpreteerd als een economische entiteit. In feite is alles enigszins anders.
Vanaf de eerste lezingen wachten de kinderen in het eerste jaar op veel puur wiskundige disciplines. Hier, wiskundige analyse en discrete wiskunde en informatica, en de geschiedenis van computertechnologie. Iemand die niet klaar is voor het feit dat bedrijfsinformatica een onbekend beroep is, zal misschien verbaasd staan hoeveel wiskunde hier vandaan komt. Maar daar houdt het niet op.
Verder beginnen studenten in hetzelfde eerste jaar veel informatie-onderwerpen te geven en leren programmeren. Dit omvat ook het feit dat vreemde talen (vooral Engels) zullen worden onderwezen onder het mom van "zakelijk gesproken". In feite zullen studenten gedwongen worden om de hele tijd teksten te vertalen, ze opnieuw te vertellen en gesprekken te voeren met de leraar over het onderwerp: "Waar ik mee wil werken." Vanaf schoolniveau "niet ver" links. Hier is natuurlijk onafhankelijk werk belangrijk. Bedrijfsinformatica ontneemt studenten behoorlijk wat tijd aan het aantal colleges dat per dag wordt gegeven, waardoor er praktisch geen tijd voor rust overblijft. Daarom moet de student tijdens de les zelfstandig werken (dit gebeurt in de meeste gevallen) om te begrijpen wat er om hem heen 'gebeurt'.
Een aparte plaats is gereserveerd voor informatica en programmeren. Hier wordt de volledige geschiedenis van de ontwikkeling van deze disciplines bestudeerd, waarna verschillende databases verschijnen, taken over het compileren en gebruiken van programma's, enzovoort. Maar helaas wordt programmeren niet op het juiste niveau gegeven. Een goede studie van dit gebied vereist minimaal 4 jaar volledig werk. Bedrijfsinformatica is een richting die studenten met verschillende vakken overspoelt. En wat betreft de economie en geesteswetenschappen die dat beloofden? Laten we eens kijken wat de jongens nog meer zullen moeten studeren.
Een beetje geesteswetenschappen
Nadat hij de specialiteit is binnengegaan waar we ons momenteel mee bezighouden, is de student ervan overtuigd dat hij een prestigieus elite-onderwijs zal ontvangen en dat economische wetenschappen zullen worden bestudeerd. Vanaf het eerste jaar wacht een teleurstelling voor degenen die voor de faculteit Bedrijfsinformatica hebben gekozen. Waar mee te werken, als ze alleen wiskundige disciplines leren, is een kwestie van vragen. Even later begint de opleiding naar de economie te "glijden".
Hier verschijnen macro- en micro-economie, financiële wiskunde, levensveiligheid, psychologie, economische theorie, 1C-onderneming enzovoort. Wiskunde, na het bestuderen van differentiële richtingen en de algemene theorie van systemen met kansrekening, verdwijnt langzaam naar de achtergrond. Studenten krijgen ook de kans om management en marketing te studeren. Geleidelijk begint de bedrijfsinformatica de informatica opzij te schuiven. Rond de 3e cursus zal ze de uitgeputte studenten volledig verlaten.
Dus zonder echt wiskunde en informatietechnologie te bestuderen, springen de jongens naar de economie. Dit is zo'n onbegrijpelijke specialiteit in bedrijfsinformatica. 'Wat ga je na het afstuderen doen?' - een leraar in een economisch specialisme kan een vraag stellen aan eerstejaars en tweedejaars. En studenten halen gewoon hun schouders op. Wat te doen na het afstuderen?
Ik zou wiskundige worden, maar …
Natuurlijk een wiskundige! Hoe kwam dit niet meteen bij hem op. 5 jaar afleren in een nieuwe richting, die volgens de administratie de elite voorbereidt en dan op school gaan werken als wiskundeleraar? Nou, een optie. Klopt, te duur. Het onderwijs per jaar in dit gebied varieert van 100 tot 200 duizend roebel, afhankelijk van de geografische locatie. Dus als je als wiskundeleraar wilt werken, ga dan voor iets meer "smal".
Bovendien wordt het juiste niveau van wiskundige kennis hier niet ondersteund. Volledige wiskunde, namelijk wiskundige analyse en differentiaalvergelijkingen, wordt slechts één jaar onderwezen. De resterende wiskundige disciplines gaan een semester door de hoofden van studenten, wat niet de nodige kennis oplevert. Hoewel je veel feedback kunt horen en zeggen dat bedrijfsinformatica een populaire en elite specialiteit is. Deze mening wordt meestal uitgedrukt door ouders en degenen die nog niet op dit gebied hebben gestudeerd.
Een programmeur zou …
Wel, wiskunde verdween naar de achtergrond. Wat wordt er nog meer geleerd? Informatica en programmeren! Rechtsaf! Als je niet weet met wie je moet werken, kun je het veld van IT-technologieën in, zoals rectoren veel studenten beloven. Zodra studenten dit idee hebben, vallen hun dromen onmiddellijk uit elkaar - slechts twee jaar programmeren en één jaar informatica. Oh, hoeveel kennis zullen ze geven!
Om een volwaardige programmeur te worden, is het noodzakelijk om het onderwerp minimaal 4 jaar en dagelijks en constant te bestuderen. Hetzelfde kan gezegd worden over informatica. Niettemin 'adverteren' de bedrijfsinformatica als specialiteit, waarna afgestudeerden kunnen werken waar ze willen. In de praktijk is de situatie anders. Beloften en ideeën over het elitisme van deze specialiteit zijn verbrijzeld. Degenen die al enige tijd hebben gestudeerd, noemen bedrijfsinformatica vaak "niet-speciaal". Maar waarom? Aangezien wiskunde en programmeren niet "samen zijn gegroeid", bestaat er ook een economie!
"Ondereconoom"
En toch, wat zal het toekomstige werk zijn? Bedrijfsinformatica omvat na het bestuderen van wiskunde nogal wat economische disciplines. Maar hier is het nog erger. Het punt is dat de economie ook "nauw" betrokken moet zijn om tot een goed resultaat te komen. En op dit gebied leren ze "een klein beetje". Een stuk is gescheurd uit de wiskunde, een ander deel is uit programmeren, de rest is uit economie.
En chaos heerst in mijn hoofd. Een beetje kennis over personeelsmanagement, psychologie, wiskunde, programmeren, economie, marketing enzovoort … Wat gebeurt er? Het blijkt dat geen enkel vak volledig wordt onderwezen. Er zijn al veel smallere specialisten op de arbeidsmarkt die niet de oppervlakkige kennis hebben die ze geven over bedrijfsinformatica. Het blijkt dat de beloofde salarissen van 35.000 roebel slechts een sprookje zijn voor degenen die het niet weten. Natuurlijk bestaat de kans dat je, zoals je belooft, gaat werken aan de implementatie van IT-technologieën in het bedrijfsleven, maar dit kan alleen 'door kennis' en 'niet door beroep'. Wat blijft er over voor bedrijfsinformatica? Wie werkt er na het afstuderen?
Moeilijk leven
Zoals gezegd verwacht de afgestudeerde grote concurrentie op de arbeidsmarkt en niet de gouden bergen die dat beloven. Iemand die is afgestudeerd aan de Faculteit Bedrijfsinformatica heeft het eigenlijk moeilijk. Maar wat te doen?
Het enige dat overblijft, zijn de populaire werkgebieden. Bijvoorbeeld een manager of verkoopassistent. Hier werken studenten en afgestudeerden van bedrijfsinformatica meestal. Ze zullen zich niet kunnen voordoen als 'elite'-plaatsen, omdat de grote naam van de richting impliceert dat de jongens' een beetje van overal 'nemen. Dit is niet de beste optie. Studenten kunnen ook werken als telefoniste in callcenters en bij verschillende gewone kantoormedewerkers. Dus uiteindelijk zullen de jongens erg teleurgesteld zijn, vooral als ze tegen betaling studeren.
Er is een vervanging
Wat te doen voor diegenen die in hun specialiteit willen werken en een beetje van overal willen missen? Er is een richting als informatiemanagement. Dit is in wezen dezelfde bedrijfsinformatica, alleen klinkt het minder "prestigieus" en worden economische disciplines daar steeds meer bestudeerd.
Zo wordt een student na zijn informatiemanagement een volwaardige econoom die kan concurreren op de arbeidsmarkt. Ja, de kans dat hij 50 duizend per maand gaat verdienen en niets tegelijkertijd zal doen, wordt praktisch tot nul herleid. Desalniettemin zal een afgestudeerde gegarandeerd zijn 25.000 roebel ontvangen voor werk in zijn specialiteit. Degenen die bedrijfsinformatica hebben bestudeerd, oefenen soms zelfs uit als kassamedewerkers, verkoopmanagers en consultants. Het blijkt dat bedrijfsinformatica een nogal misleidende specialiteit is, die van een ander wordt overgedaan om geld van studenten en hun ouders te 'trekken'. Er zijn echter veel van dergelijke voorbeelden.
