Toewijzing van docenten

De nanny's of assistenten van de opvoeder zijn specialisten wiens hoofdactiviteit direct verband houdt met de organisatie van kinderopvang. En we hebben het over de voorschoolse leeftijd. Dergelijke werknemers zijn in principe nodig in voorschoolse organisaties.

Werkgevers besteden meer aandacht aan fatsoenlijke sollicitanten met een hoge mate van verantwoordelijkheid. De werknemer moet moreel stabiel, eerlijk zijn, in staat zijn zich in te leven in en ongeïnteresseerde handelingen te verrichten. Daarnaast worden gezelligheid, organisatie, tact, nauwkeurigheid en terughoudendheid zeer gewaardeerd.

Vaardigheden

Gezien de vacatures van een assistent-onderwijzer, is het de moeite waard erop te letten dat werkgevers vaak van sollicitanten verlangen dat ze snel belangrijke beslissingen kunnen nemen, actief en cultureel moeten zijn. Meestal hebben vrolijke medewerkers met een ontwikkelde intuïtie de voorkeur. Zeer belangrijke eigenschappen worden beschouwd als liefde voor kinderen en psychologische stabiliteit.

Mensen met medische contra-indicaties, zoals spraak-, gehoor- of ernstige zichtproblemen, zijn niet geschikt voor dit werk. Ze nemen geen persoon met epilepsie, convulsies en een neiging tot flauwvallen. Dergelijk werk is gecontra-indiceerd in geval van ernstige hart- en vaatziekten, aandoeningen van het vestibulaire apparaat. Mensen met psychische problemen krijgen deze baan niet.

Algemene bepalingen

Een assistent-docent is een technisch uitvoerder die aan een aantal medewerkers rapporteert, afhankelijk van de schaal en richting van de instelling. Hij kan worden geaccepteerd of ontslagen door het hoofd van de organisatie in overeenstemming met de huidige wetgeving van het land. Om deze baan te krijgen, moet je een middelbare opleiding hebben en een professionele opleiding volgen op het gebied van pedagogie en onderwijs.

Werkgevers eisen zeer zelden dat werknemers anciënniteit hebben. In zijn werk laat de assistent-leraar zich leiden door het organisatorische en administratieve materiaal dat beschikbaar is in de instelling en door andere lokale handelingen. Daarnaast houdt het rekening met interne regels, arbeidsbeschermings- en veiligheidswetten, bevelen van het directe management en functieomschrijving.

Kennis

De assistent-opvoeder die is ingehuurd om op de kleuterschool te werken, moet de huidige wetgeving kennen, alle normen en handelingen die rechtstreeks verband houden met zijn activiteiten. Hij is verplicht de conventie over de rechten van kinderen te bestuderen, de grondbeginselen van psychologie, pedagogie te kennen, hygiëne, leeftijdsfysiologie, eerste hulp bij ongevallen te begrijpen en ook de theorie en praktijk van educatief werk met kleuters te bestuderen.

Zijn kennis moet de regels omvatten voor het beschermen van het leven van kinderen, de zorg voor een kind, over de toestand waarin de gebouwen, uitrusting en uitrusting moeten worden bewaard op het gebied van sanitaire hygiëne. Hij moet ook het werkschema, arbeidsbescherming en brandveiligheidsregels kennen.

Functies

De vacature "assistent-opvoeder" op de kleuterschool suggereert dat de werknemer bepaalde functies zal vervullen, waaronder het deelnemen aan het maken van een plan en het organiseren van activiteiten voor kinderen, om dagelijkse taken uit te voeren die de leraar hem geeft. Ze zullen leerlingen helpen om sociale en psychologische revalidatie te ontvangen en zich aan te passen in de samenleving en het arbeidscollectief.

Hij moet ook zorgen voor de gezondheid van kinderen door samen te werken met medische hulpverleners, hiervoor door toezicht te houden op de naleving van het dagelijkse regime en door activiteiten uit te voeren die bevorderlijk zijn voor de mentale en fysieke ontwikkeling van leerlingen. De werknemer moet kinderen helpen zichzelf te onderhouden in de mate die aanvaardbaar is voor hun leeftijdscategorie en hen de nodige vaardigheden op het gebied van arbeidsdiscipline bijbrengen.

Plichten

Het werk van de assistent-opvoeder suggereert dat deze werknemer verplicht is om preventieve maatregelen te nemen die het optreden van slechte gewoonten bij kinderen voorkomen en afwijkingen in gedrag identificeren, voorkomen en voorkomen. Bovendien moet het de reinheid van het terrein en de uitrusting garanderen in overeenstemming met de sanitaire normen. Hij zorgt ervoor dat tijdens het onderwijs niets wordt bedreigd door de gezondheid en het leven van kinderen. Deze werknemer moet contact hebben met de ouders en verzorgers van de leerlingen en zich houden aan het charter van de instelling.

Basis rechten

De assistent van de kleuterschool heeft recht op alle door de staat verstrekte sociale waarborgen. Dit omvat de mogelijkheid om te werken volgens een verkort schema, ten minste eens in de drie jaar aanvullende opleiding te ontvangen op het gebied van zijn activiteit, en om overeenkomstig de arbeidswetgeving jaarlijks meer verlof te verstrekken dan andere werkende beroepen. Bovendien heeft hij recht op een vakantie van twaalf maanden als hij zonder onderbreking gedurende ten minste tien jaar op het gebied van het opvoeden van kinderen werkt.

De assistent van de verzorger heeft het recht om bij het bereiken van een bepaalde leeftijd een uitkering bij vervroegde uittreding te ontvangen en, indien nodig, sociale huisvesting op zijn beurt te ontvangen, in overeenstemming met het sociale huurcontract voor woonruimte. Als de kleuterschool zich in een landelijk gebied bevindt, heeft de werknemer het recht om een ​​vergoeding te eisen voor de kosten van betaling van woonruimte, inclusief verwarming en elektriciteit. Bovendien kan hij van de instelling verlangen dat zij voor sociale, medische of beroepsrehabilitatie betaalt als zijn gezondheid is verslechterd als gevolg van een beroepsziekte of ongeval tijdens het vervullen van zijn taken.

Overige rechten

De assistent van de kleuterschool heeft het recht om managementbeslissingen in overweging te nemen die van invloed zijn op zijn werk, en om zelf suggesties te doen om zijn werk en de activiteiten van de organisatie zelf te optimaliseren, als dit onder haar bevoegdheid valt. Als een werknemer informatie of documenten nodig heeft om zijn functies op het juiste niveau uit te voeren, heeft hij het recht om deze zelf of namens het hoofd op te vragen bij andere structurele afdelingen.

De werknemer kan, indien nodig, andere werknemers bij de vervulling van zijn taak betrekken. Hij kan van het management verlangen dat het voor hem optimale arbeidsomstandigheden creëert, in overeenstemming met de regels en voorschriften die zijn vastgelegd in de arbeidswetgeving van het land. Andere rechten kunnen ook worden vermeld in de functiebeschrijving, afhankelijk van de oriëntatie en het statuut van de instelling waar de tutor werkzaam is.

Een verantwoordelijkheid

Gezien de vacatures van de assistent-leraar op de kleuterschool, is het de moeite waard om vertrouwd te raken met de verantwoordelijkheid die deze werknemer draagt. Hij is crimineel, financieel, administratief en gedisciplineerd in de verantwoordelijkheid voor de onjuiste uitvoering van zijn taken. Hij kan aansprakelijk worden gesteld als hij zich niet overgeeft aan zijn directe superieur, wegens het niet uitoefenen van de hem opgedragen taken en voor het onrechtmatig gebruik van zijn rechten, het overschrijden van de hem verleende bevoegdheden.

Bovendien is hij verantwoordelijk als hij onjuiste informatie heeft verstrekt over de uitgevoerde taken, als hij geen maatregelen heeft genomen, een schending van de regels van de organisatie heeft opgemerkt en geen arbeidsdiscipline heeft gegeven. Daarnaast kan hij aansprakelijk worden gesteld voor de openbaarmaking van vertrouwelijke informatie, de overdracht van door hem gehouden documenten en voor het veroorzaken van materiële schade aan de instelling. De straf wordt bepaald in overeenstemming met de huidige wetgeving van het land.

Prestatiebeoordeling van werknemers

De belangrijkste beoordeling van het werk van een assistent-opvoeder wordt dagelijks uitgevoerd door zijn directe chef. Ten minste om de paar jaar moeten haar activiteiten worden geëvalueerd door een certificeringscomité, dat de werkzaamheden analyseert op basis van de gegevens in de documenten van de instelling. Als belangrijkste evaluatiecriterium wordt gebruik gemaakt van de volledigheid, kwaliteit en tijdigheid van de taken die volgens de functieomschrijving aan de medewerker zijn toegewezen.

Werkgelegenheid

Het zijn in feite kleuterscholen die de vacature van een assistent-onderwijzer op de arbeidsmarkt plaatsen. Maar soms zijn zulke specialisten nodig in kostscholen, speciale voorschoolse instellingen en andere bedrijven die zich bezighouden met de opvoeding en verzorging van jonge kinderen. Om deze baan te krijgen, moet de werknemer niet alleen over de nodige kwalificaties beschikken, maar ook over bepaalde persoonlijke kwaliteiten, zonder welke hij zijn directe taken niet naar behoren kan vervullen.

Daarnaast zijn er vanuit medisch oogpunt veel contra-indicaties. Toch is dit werk met kinderen en heeft de medewerker een zeer grote verantwoordelijkheid. De toekomst van deze kinderen, die volwaardig lid worden van de samenleving, hangt af van de kwaliteit van zijn werk en professionaliteit.

Maar over het algemeen is er geen specifieke concurrentie voor deze functie, en het krijgen van deze baan met alle benodigde vaardigheden zal in geen enkel deel van het land moeilijk zijn. Specialisten op dit gebied zijn altijd nodig, en er zijn veel instellingen die zo'n specialist willen inhuren. Het is vooral de moeite waard om te kijken naar de groei van het aantal en de populariteit van particuliere organisaties die betrokken zijn bij de voorschoolse educatie van baby's.

Conclusie

Op het eerste gezicht is werken als assistent-leraar helemaal niet ingewikkeld, en iedereen kan het aan, maar in werkelijkheid is het dat niet. Naast het werken met kinderen moet je ook een aantal persoonlijke kwaliteiten en een goede psychologische en fysieke gezondheid hebben. Carrièregroei in dit beroep omvat promotie op onderwijsgebied. Daarnaast hebben deze medewerkers veel sociale garanties, wat de alledaagse sfeer enorm vereenvoudigt en je meer tijd en aandacht aan het werk kan besteden.

Soms moeten werknemers met een onregelmatig schema in het reine komen, en waarschijnlijk is het moeilijkste in dit werk om constant met kinderen te communiceren en er niet te gehecht aan te raken. Ze verlaten immers na hun afstuderen definitief de instelling en velen herinneren zich niet eens de jaren in deze muren.

Je moet echt van kinderen houden en veel geduld en vriendelijkheid hebben om ze de basis van de volwassenheid te leren, omdat in de kleuterschoolleeftijd veel kinderen langzaam informatie waarnemen en niet altijd instructies willen volgen.

Alle beroepen die verband houden met het onderwijsproces kunnen worden beschouwd als een integraal onderdeel van het karakter en het wereldbeeld van een persoon. Het is tenslotte eerder een roeping - om kinderen les te geven.